Beschreibung
In dieser Lehrveranstaltung werden folgende Inhalte zum Thema „Diversity and Disability“ vermittelt:
- Ursprung und Dimensionen des Begriffs Diversität
- Ursprung und Dimensionen des Begriffs Inklusion
- Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Menschen und Gruppen
- Diversitätsverständnis von Unterschiedlichkeiten und Gemeinsamkeiten
- Diskriminierungsschutz der Kerndimensionen
- Beeinflussung gesellschaftlicher Strukturkategorien auf individuelle Möglichkeiten und Chancen in der Gesellschaft
- Persönliche Identitätsprozesse und Integrität
- Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit
- Zielsetzung der Klassifikation und deren Teilklassifikationen
- Inklusion und Vielfalt im Gesundheitswesen
- Einführung in Disability und Diversity Studies
- Gleichbehandlung und Chancengleichheit
- Community Care
- Kommunikatives und konzipierendes Handeln
Die Teilnehmer*innen…
- sind ist in der Lage, ein personenzentriertes Pflegeverständnis und die dahinterliegenden Werte und Haltungen zu vermitteln, zu argumentieren und sich verändernden Kontexten anzupassen.
- kennen die Unterschiede der Begrifflichkeiten von Diversity, Disability und Inklusion
- haben ein Diversitätsverständnis
- kennen verschiedene Strukturkategorien und wissen um deren Beeinflussung
- kennen Identitätsprozesse
- können die Unterschiede der Begrifflichkeiten erklären
- können das Verständnis von Diversität kommunizieren
- können die Notwendigkeit von Inklusion und Vielfalt im Gesundheitswesen transportieren
- sind in der Lage, innovative Maßnahmen des Diversity-Managements selbst-ständig, letztverantwortlich und nachhaltig in der Einrichtung zu implementieren.
- sind in der Lage, Gruppen und Teams auf Basis theoretischer Kenntnisse des Diversity-Managements zu führen.
- knüpfen an ihre Erfahrung aus dem Gesundheitswesen themenbezogen an
- reflektieren ihr eigenes Verständnis von Diversität und Disability
- erkennen den Bedarf und die Notwendigkeit für diversitäts- und disabilitygerechtes Handeln
- handeln inklusionsgerecht
- kennen Genderstudies, können diese lesen und interpretieren
Umfang & Fortbildungsstunden:
– ca. 16h Kursumfang
– Fortbildung lt. ÖGKV: 31 ÖGKV PFP (Pflegefortbildungspunkte) bzw. 15,5 ÖGKV-zertifizierten Fortbildungsstunden
– Fortbildung lt. „Registrierung beruflich Pflegender“ in Deutschland: 12 RbP-Fortbildungspunkte